Мои достижения

Тема: Я – юный художник. Роспись разделочной доски

Художник подобен волшебнику - он может запечатлеть красоту окружающего мира: (показать репродукции, перечисляя их). Гордые красные тюльпаны и нежные белые ромашки, сказочные лесные дебри и веселые кудрявые березки на солнечной поляне, и многое другое.
Труд художника приносит людям радость, вызывает чувство восхищения.
И вас, ребята, в этом чарующем мире искусства ждет, много чудесных открытий.
Сегодня вам предоставляется возможность ощутить себя юными художниками.
Так называется наша тема урока: «Я – юный художник»
- Сейчас мы с вами отправимся в необычное путешествие в Город Мастеров, где повстречаемся с различными мастерами. В конце урока каждый из вас получит звание «Юный художник». А получить его вы сможете, набрав большое количество жетонов, которые будете получать за правильные ответы.

Далее...

Урок математики в 1 классе "Новые приключения Колобка"

Ход урока

I. Организационный момент.

- Итак, начинаем наш урок математики. Известно ли вам, ребята, что математику называют царицей всех наук?! Потому, что нет такой профессии, где бы не применялись знания математики:

Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо твердо, на пять,
Математику знать!

Далее....

Урок - путешествие по теме "Части речи"

1. Орг. момент.

Приветствие, посадка.

2. Сообщение целей урока.

- Ребята, а вы любите путешествовать?
- А на чём вы любите путешествовать?
- Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в замечательную страну под названием «Части речи». Путешествуя по ней, вы покажите, как знаете части речи, умеете ли вы их различать, как научились задавать вопросы к частям речи. Мы побываем в гостях у жителей страны под названием «Речь»: имени существительного, имени прилагательного и глагола. Путешествовать мы будем на замечательном волшебном поезде под названием «Части речи».

Далее...

Обобщающий урок-путешествие по теме «Природные зоны России»

Цель: 1. Обобщить знания учащихся по разделу «Природа России»;
2. Проверить знания, умения и навыки учащихся;
3. Развивать познавательный интерес и творческую активность;

Разработка открытого урока

Фотографии природных зон к уроку

Приветствие

Приглашаю посетить мой блог, в котором вы познакомитесь с моими достижениями.